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课程仅供参考,根据培训单位需求量身定制课程方案。
课程内容(仅供参考) | 天数 | |
新高考下的综合评价和“强基计划”解读 | 半天 | |
新高考改革:现状、问题与趋势 | 半天 | |
“强基计划”与拔尖创新人才的选拔培养 | 半天 | |
普通高校招生政策及高考综合改革试点进展情况 | 半天 | |
“强基计划”报考策略与面试指导 | 半天 | |
以学科竞赛为驱动探析应用型人才培养模式 | 半天 | |
学科竞赛辅导员能力提升 | 半天 | |
融合学科竞赛因素的高中课程体系建设研究 | 半天 | |
个性化教育在奥林匹克竞赛辅导中的应用 | 半天 | |
学科特长生的引导与培养 | 半天 | |
特长生招生与申请 | 半天 | |
高考二轮复习及考前三十天的教学与管理的思考与实践 | 半天 | |
高三的教学个个相似,高一高二各有各的不同 (教材教法类) | 半天 | |
新高考背景下选考科目“七选三”的实践与策略 | 半天 | |
高考综合改革中选考科目赋分问题的思考 | 半天 | |
做四有好教师,当人生引路人——新时代教师的使命与职责 | 半天 | |
学生能力国际评估(PISA)中国状况分析 | 半天 | |
如何激发学生学习内驱力 | 半天 | |
学生心理问题研判与疏导 | 半天 | |
课堂师生关系与学生危机预防 | 半天 | |
新时代教育工作者的情怀、使命和担当 | 半天 | |
浙江大学招生制度与专业选择 | 半天 | |
浙江新高考经验分享及自主招生趋势思考 | 半天 |